Домшпатц - однажды и всегда

[lana_ustinov]

А еще говорят, что родители не должны определять судьбу своих детей. Как не определять, если в четвертом классе, в возрасте 9-10 лет, надо решать - в какую школу дальше. Гимназиальную рекомендацию Тим получил, точнее, скоро получит (зря что ли я с ним все второе полугодие "учила" все предметы!) Вопрос - куда с ней?

Были даже разговоры, что ребенок "обязан" и в гимназию - по месту жительства. Есть тут поблизости "Альбертус Магнус", с мощной латынью и древнегреческим. Но зачем они ему? Кроме того, все равно здесь не останемся, переедем. Есть гимназии "общие", куда идут "все". Про такую и думали, если бы я не сломалась на мусоре. Это была последняя контрольная по моему "любимому" предмету "изучение родины и вещей" (окружающий мир, на него я уже жаловалась в посте от 27.01.2012). Учила с ним сортировку мусора, учила, и - капитулировала. Материал изложен отвратительно (особенно, как устроен мусороперерабатывающий и сжигающий завод). Да пусть горит он, этот мусор, синим пламенем. Даже если будет "тройка", все равно она общую оценку испортить не сможет, там раньше были уже хорошие. Получил он "двойку" (русскую "четверку"), почему не "единицу" (отлично)? Потому что написал не "шлак", а "пепел". На уроке пользовались и тем, и другим словом, учительница не раз говорила, что это де не важно, но при выставлении оценки оказалось очень даже важно.
Расстроился он из-за этого, конечно, и я вместе с ним. И тут мне стукнуло, что нам еще восемь лет из-за такой ерунды расстраиваться. Какая разница!
Лучше "Домшпатцен", пусть поет, чем в этих шлаках-отходах копаться... Домшпатцен - "Соборные воробьи", мальчишеский хор собора. Говорят и пишут, что знаменитый на весь мир, с 1000-летней историей. Специально для них - хоровая гимназия, там мы сегодня и провели с ним полдня. Желающих четвероклассников пригласили на день открытых дверей, точнее - познакомиться со школой поближе, "изнутри", провести обычный день вместе с пятиклассниками. Первым уроком была музыка, потом - хор, спорт (можно было даже в бассейн, но он не захотел), а после обеда - вступительный экзамен. Но такой, условный, легкий: повторить мотивы, ритмы, интервалы, спеть песню. Выбрал он Колыбельную Брамса. Есть у него игрушка, божья коровка, что-то вроде механической шарманки, надо потянуть за хвост, и она "споет" ту самую, знаменитую: "Гутен абенд, гут нахт...", не со словами, конечно, а наподобие корийона - мелодии, сыгранной колокольчиками. Божью коровку прозвали "подружкой", подруга мне подарила ее еще до Машкиного рождения. Так что "подружка" и Машке пела, а Тим ее до сих пор иногда "включает".
Шеф концертного хора, который вел этот "экзамен", пришел в полный восторг (слух у Тимы, кажется, все-таки развивается в сторону абсолютного) и сразу сказал, что они его с большой радостью берут. Так что он сегодня еще и экзамен сдал успешно. Все, хватит дискутировать, пойдет в "Домшпатцен". Муж, разумеется, против. Не хочет:  
- этот "закрытый мужской клуб";
- возить его каждое воскресенье на службу в собор к девяти;
- платить (школа приватная, католическая, платная);
- чтобы он ездил в школу дважды - вечером на хоровую репетицию;
- учился в субботу, у них это обычный школьный день;
- "другие", не совпадающие с обычными, соответственно и Машкиными, каникулы;     
- огромное количество концертов на Пасху и Рождество;

Очевидные достоинства школы для меня:
- урок фортепиано, у пианистки, которая ему регулярно аккомпанирует (хорошая);
- возможно, что и дополнительный виолончельный урок у собственного учителя, последний как раз начал там работать;
- хороший оркестр, чего нет в других, "общих" гимназиях;
- хоровое пение, что бы там ни говорить, великолепная основа, которую не возможно дать в домашних условиях, для дирижера, например, вещь незаменимая;
- гастроли по всему миру, сегодня они рассказывали о своих поездках: Япония, Гонконг, Южная Африка, Америка, не говоря уже о Европе и близлежащих неевропейских странах, особенно всем понравилось "Сотворение мира" Гайдна с швейцарским военным духовым оркестром (после чего, швейцарцы катали мальчишек на военных вертолетах и т.д.);
- такие мелочи, радующие и меня, и его как шахматная секция (шахматы - его страсть), бассейн прямо в школе, классы по 20 человек, в то время как везде - по 30; 
И вообще, такая школа - единственная в мире. Конечно, хотелось бы по выходным выспаться, но петь мессы Палестрины и Баха в Домском соборе - это же здорово?! От латыни ему там, кстати, не отвертеться. И "клуб" - может, не так страшно. Учителя, многие из которых сами - бывшие ученики этой школы, не раз повторяли сегодня: "Однажды домшпатц - всегда домшпатц". А хорошо это или плохо - можно выяснить только индивидуальным опытным путем.
А вы бы отдали сына в хоровую, церковную, католическую гимназию?
Послушать их можно в ютубе, например:
Regensburger Domspatzen - Adeste Fidelis & Herbei o ihr Gläubigen 2008

Comments

[shkripka.livejournal.com]

а вот взяли бы да отдали.
но это я - а я тащусь со страшной силой от западных мальчишеских хоров. Ни у кого и никогда больше так не звучит.
ССылка в конце никуда не ведет, кстати. А хотелось бы послушать (они же поют там? adeste fideles?)

[lana-ustinov.livejournal.com]

Я не умею ставить ссылки, чтобы вели. Из ютуба хотела взять, если просто задать "Regensburger Domspatzen" - много появится (а симпатичный мужик в колонке справа, тот кто сегодня Тиму принимал, руководитель "концертного хора"; у них там своя иерархия). Я все еще в раздумьях по поводу школы, но никакую другую - точно не хочу. Так что попробуем, наверное. Новобранцы сегодня после "дня школы" спели расчувствовавшимся родителям выученную утром песню - аки ангелы.

[shkripka.livejournal.com]

посмотрела ролик католического ТВ - впечатление какого-то рая на земле, чесслово )) но меня вообще страшно трогает, когда дети занимаются музыкой.
На картинке в столовой там очень много мальчишек, тогда как хор на концертных роликах совсем небольшой. Их не всех туда берут, что ли? И интернат там ещё есть? (это насчет "ездить два раза" - не все, значит, ездят?) Мальчик на скрипке играет плоховастенько, между тем... видно, что обучение достаточно любительское. Хотя, может, недавно занимается, кто его знает.

[lana-ustinov.livejournal.com]

Поющие мальчишки, это нечто, конечно. В этой школе со "справедливостью" очень большие проблемы. Есть три хора, один "концертный" и два "подготовительных". В самые важные (и интересные) поездки отправляется, разумеется, высшая лига, остальные - в соборе. Томанцы, например, - Баховский хор в Лейпциге, поступают иначе, их - примерно 100 и ездят все. Здесь ребят гораздо больше, поэтому аргументируют, что всех взять невозможно, только самых лучших. Кроме того, деньги опять. В других хорах за поездки доплачивают родители и немало, здесь - школа еще им платит небольшой гонорар, что-то вроде "суточных". Конечно, тем, кто остается "за бортом" обидно. Но поскольку я детей из дома отпускать не люблю, то буду только счастлива, если он останется. На виолончели лучше позанимается.
Не знаю, какой ролик Вы смотрели и кто там на скрипке играл, но очень плоха игра тут, увы, - стандарт, преподавание в принципе - любительское, а кто хочет профессионально - бьется как рыба об лед.

[shkripka.livejournal.com]

я уж успела и целый фильм посмотреть, который на тьюбике из 10 частей. Интересно. Лица очень приятные - ну те, что попали в фильм, во всяком случае. И женщин - монахинь и воспитательницу - очень приятно видеть. Весьма позитивное ощущение.

[lana-ustinov.livejournal.com]

Мы только какие-то отдельные части видели, Тима экзамена забоялся, и я просмотр прекратила. Надо еще раз по порядку посмотреть. Вчера, когда обсуждалась тема интерната и тоски по дому, они - учителя - сказали, что чье-то мнение из шефов было - такой фильм вообще нельзя выпускать, - слишком много тоски по дому. Но тут же оптимистически добавили, что те, кто больше всех тосковали, в конце концов, оказались самыми лучшими "воробьями" - патриотами школы. В интернат я ребенка никогда в жизни не отдала бы. Но мальчишки, которых мы там видели,- и Тимин "проводник" на все эти 4 часа, которые он там провел, - 11-летний пятиклассник, - очень понравились.

[lana-ustinov.livejournal.com]

Про интернат забыла, да - и тут новые проблемы: интернатские - крепче дружат, "домашних" не слишком в свой круг пускают, оно и ясно - проблемы разные. Городские там тоже должны оставаться весь день, с 8 до 18, примерно. Я же хочу, чтобы он на обед, уроки делать и заниматься домой приходил, а на хоровую репетицию вечером еще раз ездил. Совсем от "всех" будет оторван. Тетка вчера мне уже вправляла мозги, как это важно - коллектив. Все понимаю, но по прежнему считаю, что виолончель - важнее.

[shkripka.livejournal.com]

мда, как-то сложно это выглядит, чисто технически. А ехать-то далеко? если вы планируете дом, а не квартиру...

[lana-ustinov.livejournal.com]

Не очень. Машке вообще хорошо, 10 минут автобусного времени до школы, без пересадки. Ну а ему минут 20 будет, с пересадкой. Ничего, расслабится в автобусе. Дом со стеклянным первым этажом и большим садом - вот тот был бы далеко, я его из-за этого сразу и забраковала.

[shkripka.livejournal.com]

правильно я поняла, что долгое время ими управлял брат нынешнего Папы?

[lana-ustinov.livejournal.com]

Правильно, с ним - братом, к сожалению, скандалы были связаны, известно какого толка. И сам Бенедикт отсюда, был профессором теологии в университете, дом до сих пор, кажется, сохранил. К этой школе у него "особое отношение", подарки им всякие делает, недавно - скульптуру Богоматери для школьной церкви. Ну и хор в долгу не остается, регулярно выступает в Ватикане, скоро опять поедут, с днем рождения поздравлять.

[shkripka.livejournal.com]

ах вот оно что. Грустно это слышать (насчёт скандалов).
Да уж, "закрытый мужской клуб" - всегда определенный риск в этом смысле. Но он ведь не единственный в мире, этот клуб. Мало ли где ещё можно столкнуться с однополым обществом. Дело житейское. Хотя, наверно, это опять больше касается тех, кто в интернате живёт.

[lana-ustinov.livejournal.com]

Я тоже думаю, что именно "интернат" - зона риска. Поездки правда, тоже. Поэтому, как уже было сказано, буду только счастлива, если он не попадет в первую лигу. Со скандалами "грустно" - не то слово. Сейчас целая волна прокатилась, причем, заговорили жертвы, которые молчали 20-30 лет. Тысячи повыходили из католической церкви, всерьез обсуждается отмена целибата.
Приятельница как-то сказала, что для девочки - девченочья школа - это только хорошо (что мы видим ежедневно на Машкином примере),а вот мальчишке - лучше смешанная. Не знаю, есть в этом что-то. Кстати, они - Машкина школа и "Домшпатцен" - партнеры, им балы общие устраивают. И если в оркестре кого-то не хватает - обмениваются:)

[garfield-s.livejournal.com]

вот эта ссылка: http://music.yandex.ru/#!/track/1308782/album/138141

[shkripka.livejournal.com]

спасибо )

[wampirscha.livejournal.com]

Домшпатцен - это сильное искушение, конечно, но ...на мой взгляд непрактично что ли. Оттуда прямой путь в музыканты. Уж очень серьезная у них специализация. Думаю, что процентное соотношение вышедших оттуда врачей и инженеров будет существенно меньше, чем из обычных гимназий. Получается, что ребенку одновременно с гимназией практически навязывается профессия. А я за свободу выбора. Другое дело, если ребенок - прирожденный музыкант (как мне кажется Ваша старшая дочь).
В любом случае, было бы неплохо поискать инсайдеров в этой гимназии. :)

[lana-ustinov.livejournal.com]

Именно что искушение. Но - выходят полным полно адвокатов, даже технарей, получают хорошие оценки в абитур (лучше, чем в среднем из обычных школ). Папа Машкиной подружки из класса оттуда - какой-то советник-предприниматель. Про то и пост - что навязывать не хочется, а хочется именно сейчас, конкретно, в будущем году, а не в абстрактном будущем - чтобы ему было хорошо в школе, интересно, чтобы у него была какая-то своя жизнь. А то Машка занимается, куда-то ездит, а он - больше в окно смотрит. Он - точно не прирожденный солист, ему в хоре или оркестре хорошо. Инсайдеры - все разные, кто-то ушел, кто-то остался, кто-то стал музыкантом, кто-то нет... А кто он "прирожденный" - неизвестно, просто человеческие качества очень хорошие, а чтобы яркие таланты рвались наружу - незаметно. Слух только очень хороший.

[garfield-s.livejournal.com]

Я бы отдала не задумываясь :)
Именно в хоровую католическую с регулярной акустической практикой в соборах. Мечта!

[lana-ustinov.livejournal.com]

Спасибо за развейку сомнений. Действительно, ну где эту акустическую практику иначе получить как не там?! Настоящих ценностей не так уж и много, это одна из них. Как с Машкой -
НЕ-музыкантом стать всегда успеет, а так - может взрослым дядькой жалеть будет, "мог бы в соборе петь, не сделал, мимо прошло".