Мендельсон или Джарданьи?

[lana_ustinov]

Отыграл и Тим сегодня свое прослушивание. Убраны с глаз долой ноты Тарантеллы Сквайера и сонатины Джарданьи - так называемой "легкой" программы, которую он должен был выучить к прослушиванию 26 ноября, где для него не хватило места. Результат: виолончель все-таки звучит так себе, надо скорее перейти на 7/8. Совместная игра с "прекрасной пианисткой" оставляет, оставляет желать... Играть с ней на сцене только то, где ей за клавиром делать нечего (бас - аккорд - арпеджио)? Или шлягеры? - Элегию Форе? Джарданьи - мирный аванград 50-х, - с синкопами, акцентами, перебоями в ритмо-метре и брутальными пиццикато в быстром темпе. Пианистка даже ноты себе домой взяла поучить, и все равно - в разнобой. Первая медленная часть получилась лучше всего, он, кажется, понял как тянуть длинные ноты, делать на них крещендо-диминуендо и соединять смычки. А быстрая и задорная тарантелла оказалась для него "рискованной", а там где риск, "шпас"
( - удовольствие, главная немецкая жизненная установка) у него пропадает. Появляется напряжение и механичность в игре. А как вчера замечательно играл в оркестре! Спрашиваю:
- Почему сегодня не было так же легко, свободно и со "шпасом" как вчера?
Отвечает, во-1-х, - партия совсем легкая, во-2-х - не один, если ошибется, то скорее всего сразу вместе с соседкой, а это уже не так позорно, а в-3-х, - радовался обещанному гонорару! И что ты с ним сделаешь...
А вчерашняя соседка по пульту, "конкурентка" его, играла с 16-летним братом сонату Мендельсона. Так себе и ничего особенного - миф "всемогущей" и "гениальной" сверстницы развеян. Короткие, харАктерные пьесы в духе Джарданьи, кажется, полезнее будут. Для нашего мальчика - уж точно. Говорят, от детей не надо больших чувств-эмоций требовать, они потом сами по себе раскроются, с наступлением переходного возраста. А сейчас - штрихи, техника, аккорды, арпеджио... Интересно, что учитель по этому поводу думает? Завтра урок, в 9.00, хоть бы выспался.